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MatheMathe2,151 views·Updated Jun 16, 2026·7 pages

Einführung in Vektoren für die 11. Klasse 🧮

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anna@anna_5818

Vektoren sind überall um uns herum - von der Geschwindigkeit...

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# Was sind Vektoren ?

*   ein Vektor ist im Grunde ein Pfeil, der in eine bestimmte Richtung zeigt und eine
gewisse Länge hat.
*   ein Pfei

Was sind Vektoren?

Stell dir vor, du gibst jemandem eine Wegbeschreibung: "Geh 3 Schritte nach rechts und 4 nach oben." Genau das ist ein Vektor - ein Pfeil mit einer bestimmten Richtung und Länge!

Ein Vektor wie a=(3 4)\vec{a} = \begin{pmatrix} 3 \ 4 \end{pmatrix} zeigt dir nicht nur wohin du gehst, sondern auch wie weit. Die Länge (oder Betrag) berechnest du mit dem Satz des Pythagoras: a=32+42=5|\vec{a}| = \sqrt{3^2 + 4^2} = 5.

Bei dreidimensionalen Vektoren funktioniert das genauso: b=(2 2 1)\vec{b} = \begin{pmatrix} 2 \ -2 \ 1 \end{pmatrix} hat die Länge b=22+(2)2+12=3|\vec{b}| = \sqrt{2^2 + (-2)^2 + 1^2} = 3. Vergiss nicht: Negative Zahlen werden beim Quadrieren positiv!

Merktipp: Die Länge eines Vektors ist immer positiv - wie bei einem echten Lineal!

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# Was sind Vektoren ?

*   ein Vektor ist im Grunde ein Pfeil, der in eine bestimmte Richtung zeigt und eine
gewisse Länge hat.
*   ein Pfei

Gegenvektor

Der Gegenvektor ist wie dein Schatten - er zeigt in die komplett entgegengesetzte Richtung, hat aber dieselbe Länge. Wenn a=(3 2)\vec{a} = \begin{pmatrix} 3 \ 2 \end{pmatrix} ist, dann ist a=(3 2)-\vec{a} = \begin{pmatrix} -3 \ -2 \end{pmatrix}.

Bildlich gesprochen: Wenn der ursprüngliche Vektor nach rechts oben zeigt, dann zeigt sein Gegenvektor nach links unten. Die Länge bleibt dabei völlig unverändert - nur die Richtung kehrt sich um.

Das ist super praktisch für Subtraktionen, denn ab=a+(b)\vec{a} - \vec{b} = \vec{a} + (-\vec{b}). Du verwandelst einfach jede Subtraktion in eine Addition mit dem Gegenvektor!

Praxistipp: Bei Gegenventoren einfach alle Vorzeichen umdrehen - fertig!

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# Was sind Vektoren ?

*   ein Vektor ist im Grunde ein Pfeil, der in eine bestimmte Richtung zeigt und eine
gewisse Länge hat.
*   ein Pfei

Vektoren addieren

Vektoraddition ist wie Lego bauen - du hängst einfach die Pfeile aneinander! Rechnerisch addierst du die entsprechenden Koordinaten: (2 4)+(4 1)=(6 5)\begin{pmatrix} 2 \ 4 \end{pmatrix} + \begin{pmatrix} 4 \ 1 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} 6 \ 5 \end{pmatrix}.

Grafisch stellst du dir vor, dass du erst den Vektor a\vec{a} gehst, dann von dessen Spitze aus den Vektor b\vec{b}. Der direkte Weg vom Start zum Endpunkt ist dein Summenvektor.

Diese Methode nennt man auch Parallelogramm-Regel oder Dreiecks-Regel. Egal wie viele Vektoren du addierst - hänge sie einfach Pfeilspitze an Pfeilende aneinander.

Visualisierung: Denk an einen Stadtplan - erst 2 Blöcke nach rechts, dann 4 nach oben. Der direkte Weg ist deine Vektorsumme!

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# Was sind Vektoren ?

*   ein Vektor ist im Grunde ein Pfeil, der in eine bestimmte Richtung zeigt und eine
gewisse Länge hat.
*   ein Pfei

Vektoren subtrahieren

Bei der Vektorsubtraktion rechnest du einfach: (2 1)(4 1)=(2 0)\begin{pmatrix} 2 \ 1 \end{pmatrix} - \begin{pmatrix} 4 \ 1 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} -2 \ 0 \end{pmatrix}. Du ziehst die entsprechenden Koordinaten voneinander ab.

Der Trick: Subtraktion ist eigentlich Addition mit dem Gegenvektor! Also ab=a+(b)\vec{a} - \vec{b} = \vec{a} + (-\vec{b}). Du drehst b\vec{b} um und addierst dann ganz normal.

Grafisch hängst du den umgedrehten Vektor b-\vec{b} an die Spitze von a\vec{a}. Das Ergebnis zeigt vom Ursprung zur neuen Pfeilspitze.

Eselsbrücke: Subtraktion = Addition des Gegenvektors. Einfach Vorzeichen umdrehen und addieren!

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# Was sind Vektoren ?

*   ein Vektor ist im Grunde ein Pfeil, der in eine bestimmte Richtung zeigt und eine
gewisse Länge hat.
*   ein Pfei

Verbindungsvektor

Der Verbindungsvektor ab\vec{ab} zeigt dir den direkten Weg von der Spitze des Vektors a\vec{a} zur Spitze des Vektors b\vec{b}. Die Formel ist: ab=ba\vec{ab} = \vec{b} - \vec{a}.

Merke dir die Reihenfolge: Zielvektor minus Startvektor. Willst du von a\vec{a} nach b\vec{b}, dann rechnest du ba=(4 1)(1 2)=(3 1)\vec{b} - \vec{a} = \begin{pmatrix} 4 \ 1 \end{pmatrix} - \begin{pmatrix} 1 \ 2 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} 3 \ -1 \end{pmatrix}.

Das funktioniert wie bei Koordinaten auf einer Karte - um von Punkt A zu Punkt B zu kommen, ziehst du die Koordinaten von A von denen von B ab.

Merkregel: "Wohin minus Woher" - Zielvektor minus Startvektor!

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# Was sind Vektoren ?

*   ein Vektor ist im Grunde ein Pfeil, der in eine bestimmte Richtung zeigt und eine
gewisse Länge hat.
*   ein Pfei

Vielfaches eines Vektors

Einen Vektor mit einer Zahl zu multiplizieren ist wie das Verstellen eines Fernglas-Zooms. $2 \cdot \vec{a} = 2 \cdot \begin{pmatrix} 1 \ 2 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} 2 \ 4 \end{pmatrix}$ - der Vektor wird doppelt so lang!

Die Richtung bleibt gleich, nur die Länge ändert sich. Mit $0,5 \cdot \vec{a}verku¨rztduihnaufdieHa¨lfte,mit verkürzt du ihn auf die Hälfte, mit 3 \cdot \vec{a}$ machst du ihn dreimal so lang.

Negative Faktoren drehen zusätzlich die Richtung um: 2a-2 \cdot \vec{a} ist doppelt so lang wie der ursprüngliche Vektor, zeigt aber in die entgegengesetzte Richtung.

Anschaulich: Stell dir vor, du gehst denselben Weg, aber in doppeltem oder halbem Tempo!

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# Was sind Vektoren ?

*   ein Vektor ist im Grunde ein Pfeil, der in eine bestimmte Richtung zeigt und eine
gewisse Länge hat.
*   ein Pfei

Lineare Abhängigkeit

Zwei Vektoren sind linear abhängig, wenn sie in dieselbe (oder entgegengesetzte) Richtung zeigen - also wenn einer ein Vielfaches des anderen ist. Das prüfst du mit der Frage: Gibt es ein rr, sodass a=rb\vec{a} = r \cdot \vec{b}?

Bei a=(2 4 10)\vec{a} = \begin{pmatrix} 2 \ 4 \ 10 \end{pmatrix} und b=(1 2 5)\vec{b} = \begin{pmatrix} 1 \ 2 \ 5 \end{pmatrix} rechnest du: $2 = r \cdot 1 \Rightarrow r = 2,, 4 = r \cdot 2 \Rightarrow r = 2,, 10 = r \cdot 5 \Rightarrow r = 2$.

Da überall r=2r = 2 rauskommt, sind die Vektoren linear abhängig. Wäre das rr unterschiedlich, wären sie linear unabhängig und würden in verschiedene Richtungen zeigen.

Klausur-Tipp: Löse jede Zeile nach rr auf. Kommt überall dasselbe raus? → Linear abhängig!

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Einführung in Vektoren für die 11. Klasse 🧮

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Vektoren sind überall um uns herum - von der Geschwindigkeit deines Autos bis zur Kraft beim Fußballschuss. In der Mathematik stellst du sie als Pfeile dar, die eine bestimmte Richtung und Länge haben. Hier lernst du alles, was du für...

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# Was sind Vektoren ?

*   ein Vektor ist im Grunde ein Pfeil, der in eine bestimmte Richtung zeigt und eine
gewisse Länge hat.
*   ein Pfei

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Was sind Vektoren?

Stell dir vor, du gibst jemandem eine Wegbeschreibung: "Geh 3 Schritte nach rechts und 4 nach oben." Genau das ist ein Vektor - ein Pfeil mit einer bestimmten Richtung und Länge!

Ein Vektor wie a=(3 4)\vec{a} = \begin{pmatrix} 3 \ 4 \end{pmatrix} zeigt dir nicht nur wohin du gehst, sondern auch wie weit. Die Länge (oder Betrag) berechnest du mit dem Satz des Pythagoras: a=32+42=5|\vec{a}| = \sqrt{3^2 + 4^2} = 5.

Bei dreidimensionalen Vektoren funktioniert das genauso: b=(2 2 1)\vec{b} = \begin{pmatrix} 2 \ -2 \ 1 \end{pmatrix} hat die Länge b=22+(2)2+12=3|\vec{b}| = \sqrt{2^2 + (-2)^2 + 1^2} = 3. Vergiss nicht: Negative Zahlen werden beim Quadrieren positiv!

Merktipp: Die Länge eines Vektors ist immer positiv - wie bei einem echten Lineal!

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Gegenvektor

Der Gegenvektor ist wie dein Schatten - er zeigt in die komplett entgegengesetzte Richtung, hat aber dieselbe Länge. Wenn a=(3 2)\vec{a} = \begin{pmatrix} 3 \ 2 \end{pmatrix} ist, dann ist a=(3 2)-\vec{a} = \begin{pmatrix} -3 \ -2 \end{pmatrix}.

Bildlich gesprochen: Wenn der ursprüngliche Vektor nach rechts oben zeigt, dann zeigt sein Gegenvektor nach links unten. Die Länge bleibt dabei völlig unverändert - nur die Richtung kehrt sich um.

Das ist super praktisch für Subtraktionen, denn ab=a+(b)\vec{a} - \vec{b} = \vec{a} + (-\vec{b}). Du verwandelst einfach jede Subtraktion in eine Addition mit dem Gegenvektor!

Praxistipp: Bei Gegenventoren einfach alle Vorzeichen umdrehen - fertig!

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Vektoren addieren

Vektoraddition ist wie Lego bauen - du hängst einfach die Pfeile aneinander! Rechnerisch addierst du die entsprechenden Koordinaten: (2 4)+(4 1)=(6 5)\begin{pmatrix} 2 \ 4 \end{pmatrix} + \begin{pmatrix} 4 \ 1 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} 6 \ 5 \end{pmatrix}.

Grafisch stellst du dir vor, dass du erst den Vektor a\vec{a} gehst, dann von dessen Spitze aus den Vektor b\vec{b}. Der direkte Weg vom Start zum Endpunkt ist dein Summenvektor.

Diese Methode nennt man auch Parallelogramm-Regel oder Dreiecks-Regel. Egal wie viele Vektoren du addierst - hänge sie einfach Pfeilspitze an Pfeilende aneinander.

Visualisierung: Denk an einen Stadtplan - erst 2 Blöcke nach rechts, dann 4 nach oben. Der direkte Weg ist deine Vektorsumme!

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Vektoren subtrahieren

Bei der Vektorsubtraktion rechnest du einfach: (2 1)(4 1)=(2 0)\begin{pmatrix} 2 \ 1 \end{pmatrix} - \begin{pmatrix} 4 \ 1 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} -2 \ 0 \end{pmatrix}. Du ziehst die entsprechenden Koordinaten voneinander ab.

Der Trick: Subtraktion ist eigentlich Addition mit dem Gegenvektor! Also ab=a+(b)\vec{a} - \vec{b} = \vec{a} + (-\vec{b}). Du drehst b\vec{b} um und addierst dann ganz normal.

Grafisch hängst du den umgedrehten Vektor b-\vec{b} an die Spitze von a\vec{a}. Das Ergebnis zeigt vom Ursprung zur neuen Pfeilspitze.

Eselsbrücke: Subtraktion = Addition des Gegenvektors. Einfach Vorzeichen umdrehen und addieren!

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Verbindungsvektor

Der Verbindungsvektor ab\vec{ab} zeigt dir den direkten Weg von der Spitze des Vektors a\vec{a} zur Spitze des Vektors b\vec{b}. Die Formel ist: ab=ba\vec{ab} = \vec{b} - \vec{a}.

Merke dir die Reihenfolge: Zielvektor minus Startvektor. Willst du von a\vec{a} nach b\vec{b}, dann rechnest du ba=(4 1)(1 2)=(3 1)\vec{b} - \vec{a} = \begin{pmatrix} 4 \ 1 \end{pmatrix} - \begin{pmatrix} 1 \ 2 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} 3 \ -1 \end{pmatrix}.

Das funktioniert wie bei Koordinaten auf einer Karte - um von Punkt A zu Punkt B zu kommen, ziehst du die Koordinaten von A von denen von B ab.

Merkregel: "Wohin minus Woher" - Zielvektor minus Startvektor!

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Vielfaches eines Vektors

Einen Vektor mit einer Zahl zu multiplizieren ist wie das Verstellen eines Fernglas-Zooms. $2 \cdot \vec{a} = 2 \cdot \begin{pmatrix} 1 \ 2 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} 2 \ 4 \end{pmatrix}$ - der Vektor wird doppelt so lang!

Die Richtung bleibt gleich, nur die Länge ändert sich. Mit $0,5 \cdot \vec{a}verku¨rztduihnaufdieHa¨lfte,mit verkürzt du ihn auf die Hälfte, mit 3 \cdot \vec{a}$ machst du ihn dreimal so lang.

Negative Faktoren drehen zusätzlich die Richtung um: 2a-2 \cdot \vec{a} ist doppelt so lang wie der ursprüngliche Vektor, zeigt aber in die entgegengesetzte Richtung.

Anschaulich: Stell dir vor, du gehst denselben Weg, aber in doppeltem oder halbem Tempo!

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Lineare Abhängigkeit

Zwei Vektoren sind linear abhängig, wenn sie in dieselbe (oder entgegengesetzte) Richtung zeigen - also wenn einer ein Vielfaches des anderen ist. Das prüfst du mit der Frage: Gibt es ein rr, sodass a=rb\vec{a} = r \cdot \vec{b}?

Bei a=(2 4 10)\vec{a} = \begin{pmatrix} 2 \ 4 \ 10 \end{pmatrix} und b=(1 2 5)\vec{b} = \begin{pmatrix} 1 \ 2 \ 5 \end{pmatrix} rechnest du: $2 = r \cdot 1 \Rightarrow r = 2,, 4 = r \cdot 2 \Rightarrow r = 2,, 10 = r \cdot 5 \Rightarrow r = 2$.

Da überall r=2r = 2 rauskommt, sind die Vektoren linear abhängig. Wäre das rr unterschiedlich, wären sie linear unabhängig und würden in verschiedene Richtungen zeigen.

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Prüfungsvorbereitung MSA Klasse 10

Zusammenfassung Mathe für den MSA Klasse 10

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Mathematik ZP10 Zusammenfassung

Umfassende Zusammenfassung für die Mathematikprüfung ZP10 am Gymnasium. Behandelt zentrale Themen wie Stochastik, quadratische und exponentielle Funktionen, Geometrie, und Zinsrechnung. Ideal zur Vorbereitung auf Prüfungen und zur Vertiefung mathematischer Konzepte.

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Alles was du für die ZP10 können musst! (VOLLSTÄNDIG) für Gymnasium und Realschule

Die Mathe ZP ist machbar. Durch die große Anzahl an Themen die dran kommen könnten, verliert man schnell den Überblick. Also habe ich von den kleinsten Themen bis hin zu den größten alles zusammengefasst <3.

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Lernzettel ZP 10 Mathe

Lernzettel von der ZP 10

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Mathematik Abitur Themenübersicht

Umfassende Übersicht aller Themen für das Mathe-Abitur: von Analysis über Kurvendiskussion bis hin zu Integralrechnung und Stochastik. Ideal für die Prüfungsvorbereitung mit detaillierten Inhalten zu analytischer Geometrie, e-Funktionen, Extremwertaufgaben und mehr.

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Mathe Abi26 Zusammenfassung NRW

Dient zur Vorbereitung auf das Abitur 2026 im Grundkurs Mathematik.

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Der zerbrochene Krug

Szenenzusammenfassunfen, Figurenkonstellationen, Aufbau des Stücks, Sprache und Stilbesonderheiten, Aussageabsicht, Thematik, Interpretation

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Der zerbrochene Krug von Heinrich von Kleist

Hier steht so ziemlich alles drinnen von Zusammenfassungen der einzelnen Auftritte bis hin zu den einzelnen Perosn und noch einiges mehr

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Der zerbrochne Krug

Ausführliche Lernzettel zu: Basisdaten, Handlung, ausführliche Zusammenfassungen der Auftritte, zentrale Themen, Symbolische Bedeutung, Merkmale der Komödie

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Heimsuchung_JennyErpenbeck_Abitur

Zusammenfassungen für jedes Kapitel, Analysen und Zitate

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ZP10 Mathe Zusammenfassung NRW

Lernzettel für die ZP10 Mathe in NRW mit allen Themen außer Sinusfunktionen.

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Der zerbrochene Krug: Analyse

Diese umfassende Analyse von 'Der zerbrochene Krug' von Heinrich von Kleist bietet eine detaillierte Kapitelzusammenfassung, Charakterisierungen, historische Kontexte, sowie den Aufbau und die sprachlichen Merkmale des Dramas. Ideal für Studierende, die sich auf Prüfungen vorbereiten oder tiefere Einblicke in Kleists Werk gewinnen möchten.

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Englisch LK Abitur 2025

Komplette Englisch LK Abi Zusammenfassung 2025

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Schreibkompetenzen Deutsch LK

Diese umfassende Zusammenstellung bereitet auf das Abitur 2024 vor und deckt alle relevanten Schreibkompetenzen ab: von der Analyse pragmatischer Texte über die Erörterung literarischer Werke bis hin zur Interpretation von Epik, Lyrik und Dramatik. Zudem werden Techniken des materialgestützten Schreibens, der Redeanalyse sowie journalistische Textsorten und rhetorische Mittel behandelt. Ideal für eine gezielte und effektive Prüfungsvorbereitung.

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Jenny Erpenbeck "Heimsuchung"

Übersicht und Struktur des Romans

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