Subjects

Knowunity AI

Open the App

Subjects

FizikFizik19 views·Updated Jun 15, 2026·15 pages

Fizik Yazılı Soruları ve Çalışma Notları

user profile picture
Busenaz Sarıkaya@busenazsarkaya
  1. sınıf Fizik dersindeki yazılı sorularını incelemeye hazır mısınız? Bu çalışma...
1
of 10
# FİZİK

10. SINIF

## YAZILIYA HAZIRLANIYORUM

### 1. DÖNEM - 1. YAZILI

1. Doğrusal bir yol kenarına ağaçlar, görseldeki gibi eşit aralıkl

Doğrusal Yolda Ağaçlar Arası Hareket Problemi

Doğrusal bir yol üzerinde eşit aralıklarla dikilmiş ağaçlar arasında hareket eden bir aracın problemiyle karşı karşıyayız. Grafikte aracın hızının zamana göre değişmediğini (yatay bir çizgi) görebilirsiniz.

Bu tür problemlerde öncelikle aracın hangi tür hareket yaptığını anlamalısınız. Hız-zaman grafiği yatay olduğundan araç sabit hızlı hareket yapmaktadır, yani ivmesi sıfırdır.

Sabit hızlı hareketin temel formülü x = v·t şeklindedir. Bu da konum-zaman grafiğinin orijinden geçen bir doğru olacağını gösterir. Başka bir deyişle, araç eşit zamanlarda eşit yollar alır.

İpucu: Hız-zaman grafiğinde zamanla değişmeyen (sabit) hız, konum-zaman grafiğinde eğimi sabit olan bir doğru olarak görünür!

2
of 10
# FİZİK

10. SINIF

## YAZILIYA HAZIRLANIYORUM

### 1. DÖNEM - 1. YAZILI

1. Doğrusal bir yol kenarına ağaçlar, görseldeki gibi eşit aralıkl

Dronların Hareket Problemi

İki dronun aynı yönde farklı hızlarda hareket ettiği bu problemde, dronlar arasındaki mesafenin zamanla nasıl değişeceğini hesaplamamız gerekiyor.

K dronu 20m/s20 m/s ve L dronu 8m/s8 m/s arasındaki hız farkı, K'nın L'ye göre saniyede 12 metre yaklaştığını gösterir. Başlangıçta aralarında 48 metre olduğuna göre, K dronu L dronuna 4 saniye sonra yetişecektir.

Bu sürede her iki dron da sabit hızla hareket ettiğinden, aldıkları yolları x = v·t formülüyle hesaplayabiliriz:

  • K dronu: x = 20 × 4 = 80 metre yol alır
  • L dronu: x = 8 × 4 = 32 metre yol alır

Hız-zaman ve konum-zaman grafiklerinde dronların hareketi iki farklı doğru ile gösterilir. Konum-zaman grafiğinde doğruların eğimleri dronların hızlarını gösterir.

Dikkat: Hareketli cisimlerin karşılaşma problemlerinde, cisimlerin hız farkını kullanarak aralarındaki mesafenin ne kadar sürede kapanacağını hesaplayabilirsiniz.

3
of 10
# FİZİK

10. SINIF

## YAZILIYA HAZIRLANIYORUM

### 1. DÖNEM - 1. YAZILI

1. Doğrusal bir yol kenarına ağaçlar, görseldeki gibi eşit aralıkl

Motosiklet ve Otomobilin Hareket Problemi

Trafik ışıklarında duran bir motosiklet ve sabit hızla giden bir otomobilin hareketlerini analiz ettiğimiz bu problem, farklı ivmeli hareketleri incelememizi sağlıyor.

Motosiklet durgun halden sabit ivmeyle hızlanarak 5 saniyede 20 m/s hıza ulaşıyor. Bu durumda ivmesi: a = Δv/Δt = 20/5 = +4 m/s² olur.

Otomobil ise 28 m/s hızla giderken sabit ivmeyle yavaşlayarak 5 saniyede 20 m/s hıza düşüyor. Bu durumda ivmesi: a = Δv/Δt = (20-28)/5 = -8/5 = -1.6 m/s² olur. Not:Cevapanahtarında4m/s2olarakverilmis\cNot: Cevap anahtarında -4 m/s² olarak verilmiş

Bu hareket sırasında motosikletin hızı ve ivmesi pozitif yönlüdür (hızlanma), otomobilin hızı pozitif fakat ivmesi negatif yönlüdür (yavaşlama).

Hatırlatma: İvmenin işareti cismin hızının artıp azaldığını gösterir. Hızla aynı işaretli ivme, hızın artması; ters işaretli ivme, hızın azalması anlamına gelir.

4
of 10
# FİZİK

10. SINIF

## YAZILIYA HAZIRLANIYORUM

### 1. DÖNEM - 1. YAZILI

1. Doğrusal bir yol kenarına ağaçlar, görseldeki gibi eşit aralıkl

Frenleme ve Çarpışma Problemi

Sabit hızla giden bir aracın önündeki engeli fark edip frenlediği ve sonuçta engele çarptığı bu problem, ivmeli hareketi gerçek bir durumla ilişkilendiriyor.

Sürücü engeli fark ettikten 1 saniye sonra frene basıyor ve araç 5 m/s² sabit ivmeyle yavaşlıyor. Engele 20 m/s hızla çarpıyorsa, fark etme anındaki ilk hızı: v = v₀ + at şeklinde hesaplayabiliriz, burada v = 20 m/s, a = -5 m/s² ve t = 4 saniye toplam5saniye1saniyegecikmetoplam 5 saniye - 1 saniye gecikme.

Fren basma anındaki hızı: v₁ = 20 + 5(4) = 40 m/s İlk hızı ise: v₀ = 40 m/s

Araç toplam yol hesabı için iki bölüm düşünülmelidir:

  1. Fark etme ile fren basma arası (1 saniye): x₁ = v₀ × 1 = 40 × 1 = 40 m
  2. Fren basma ile çarpma arası (4 saniye): x₂ = v₁t + ½at² = 40(4) + ½(-5)(4)² = 160 - 40 = 120 m

Önemli: Gerçek hayatta kazaları önlemek için refleks süresini farketmetepkivermearasıfark etme-tepki verme arası kısa tutmak ve aracın ivmesinin büyüklüğünü arttırmak (daha iyi frenler) gereklidir!

5
of 10
# FİZİK

10. SINIF

## YAZILIYA HAZIRLANIYORUM

### 1. DÖNEM - 1. YAZILI

1. Doğrusal bir yol kenarına ağaçlar, görseldeki gibi eşit aralıkl

Serbest Düşme Deneyi

Bu sayfada serbest düşme hareketi ile ilgili bir deney düzeneği ve verileri görüyoruz. Düzenek, farklı yüksekliklerden bırakılan bir bilyenin düşüş süresini hassas şekilde ölçmeyi amaçlıyor.

Tabloya baktığımızda düşme mesafesi (h) ve düşme süresi (t) arasında bir ilişki olduğunu görebiliriz. Fizik kanunlarına göre serbest düşme hareketinde, düşme mesafesi ile geçen sürenin karesi arasında doğru orantı olmalıdır: h = ½gt².

Verilen tablodaki değerlere bakalım:

  • h/t² oranı her deney için yaklaşık 5 m/s² civarındadır
    • 0,20/0,04 = 5 m/s²
    • 0,45/0,09 = 5 m/s²
    • 0,80/0,16 = 5 m/s²
    • 1,25/0,25 = 5 m/s²
    • 1,80/0,36 = 5 m/s²

Bu sabit oran, h = ½gt² formülüne göre g/2 değerine karşılık gelir. Buradan g = 10 m/s² sonucunu çıkarabiliriz.

İşte kanıt: Deney, serbest düşme hareketinde alınan yolun, geçen sürenin karesi ile doğru orantılı olduğunu kanıtlıyor. Bu da Galileo'nun serbest düşme hareketiyle ilgili keşfini doğruluyor!

6
of 10
# FİZİK

10. SINIF

## YAZILIYA HAZIRLANIYORUM

### 1. DÖNEM - 1. YAZILI

1. Doğrusal bir yol kenarına ağaçlar, görseldeki gibi eşit aralıkl

Atış Hareketi Problemi

Sabit yükseklikte ve yatay hızla ilerleyen bir helikopterden bırakılan yardım paketinin hareketi, eşit zaman aralıklarında çizimlerle gösterilmiş. Bu, atış hareketinin temel bir örneğidir.

Paket yatay doğrultuda sabit hızlı hareket yapıyor. Çünkü şekillere baktığımızda paketin yatay konumları eşit aralıklarla değişiyor. Yatay doğrultuda hiçbir kuvvet etki etmediğinden (hava sürtünmesi ihmal edilmiş) paketin yatay hızı değişmiyor.

Paket düşey doğrultuda ise düzgün hızlanan (ivmeli) hareket yapıyor. Şekillerde paketin düşey konumlarının gittikçe artan mesafelerle değiştiğini görebiliriz. Bu, yerçekimi ivmesinin (g) etkisiyle olur.

Paketin yatay ve düşey hareketleri birbirini etkilemez. Bu Galileo'nun bağımsız hareketler ilkesinin bir sonucudur. Yerçekimi sadece düşey hareketi etkiler, yatay hareketi etkilemez.

Bunu hatırla: Atış hareketlerinde, yatay ve düşey hareketler birbirinden tamamen bağımsızdır. Cisim yere düşene kadar yatay hızı değişmez!

7
of 10
# FİZİK

10. SINIF

## YAZILIYA HAZIRLANIYORUM

### 1. DÖNEM - 1. YAZILI

1. Doğrusal bir yol kenarına ağaçlar, görseldeki gibi eşit aralıkl

Soruların Çözümleri (1. ve 2. Sorular)

Soru 1.2: Aracın ivmesi hakkında yorum yapmamız isteniyor. Hız-zaman grafiğinden görüleceği gibi, aracın hızı zamanla değişmediği için (yatay çizgi), ivmesi sıfırdır.

Soru 1.3: Konum-zaman grafiğini çizerken, sabit hızlı hareket için eğimi v olan bir doğru çizmeliyiz. Bu harekette matematiksel model Δx = v·t olacaktır.

Soru 2.1: İki dron arasındaki mesafenin kapanma süresi şöyle hesaplanır:

  • Göreli hız = 20 - 8 = 12 m/s
  • Başlangıç mesafesi = 48 m
  • Süre = Mesafe / Göreli hız = 48 / 12 = 4 saniye

Kolay yol: Göreli hareket problemlerinde, iki cismin mesafesinin kapanma süresi hesaplanırken, başlangıç mesafesini hız farkına bölmek en kestirme yöntemdir.

8
of 10
# FİZİK

10. SINIF

## YAZILIYA HAZIRLANIYORUM

### 1. DÖNEM - 1. YAZILI

1. Doğrusal bir yol kenarına ağaçlar, görseldeki gibi eşit aralıkl

Soruların Çözümleri (2. Sorunun Devamı)

Soru 2.2: Dronların aldığı yolu hesaplayalım:

  • K dronu: xK = vK · t = 20 · 4 = 80 m
  • L dronu: xL = vL · t = 8 · 4 = 32 m

Soru 2.3: Hız-zaman grafiğinde, K dronu için y = 20 değerinde, L dronu için y = 8 değerinde yatay doğrular çizilmelidir. Her iki doğru da x = 4 değerine kadar uzanır.

Soru 2.4: Konum-zaman grafiğinde:

  • K dronu için: Başlangıç noktası (0,0), bitiş noktası (4,80)
  • L dronu için: Başlangıç noktası (0,48), bitiş noktası (4,80)

Her iki cisim de 4. saniyede aynı konumda x=80mx = 80 m olacaktır.

Görselleştirme ipucu: Konum-zaman grafiğinde, iki doğrunun kesişim noktası, cisimlerin karşılaşma anını ve konumunu gösterir. Bu durumda (4,80) noktası, dronların 4. saniyede 80. metrede karşılaştığını gösterir.

9
of 10
# FİZİK

10. SINIF

## YAZILIYA HAZIRLANIYORUM

### 1. DÖNEM - 1. YAZILI

1. Doğrusal bir yol kenarına ağaçlar, görseldeki gibi eşit aralıkl

Soruların Çözümleri (2. Sorunun Devamı ve 3. Soru)

Soru 2.4 (devam): Konum-zaman grafiğinde, K ve L dronlarının hareket doğruları çizilir. K dronu orijinden (0,0) başlayıp, L dronu ise y-ekseninde 48 noktasından (0,48) başlar. İki doğru da (4,80) noktasında kesişir.

Soru 3.1: Motosiklet ve otomobilin ivmelerini hesaplayalım:

  • Motosiklet: a = Δv/Δt = 20/5 = 4 m/s²
  • Otomobil: a = Δv/Δt = (20-28)/5 = -8/5 = -1.6 m/s² Cevapanahtarında4m/s2olarakverilmis\cCevap anahtarında -4 m/s² olarak verilmiş

İvme-zaman grafiğinde, motosiklet için y = 4 değerinde, otomobil için y = -4 değerinde yatay doğrular çizilir.

Soru 3.2: Tabloda şunlar belirtilmelidir:

  • Motosikletin hızı ve ivmesi pozitif yönlüdür
  • Otomobilin hızı pozitif, ivmesi negatif yönlüdür
  • Yer değiştirme yönleri her ikisi için de pozitiftir

Not: İvmenin işaretinin, hızın değişim yönünü belirlediğini unutmayın. Pozitif ivme hızı artırır, negatif ivme hızı azaltır.

10
of 10
# FİZİK

10. SINIF

## YAZILIYA HAZIRLANIYORUM

### 1. DÖNEM - 1. YAZILI

1. Doğrusal bir yol kenarına ağaçlar, görseldeki gibi eşit aralıkl

Soruların Çözümleri (3. Soru Devamı)

Hareket eden cisimlerin yer değiştirme miktarlarını hesaplarken dikkat edilmesi gerekenler:

Motosiklet için yer değiştirme:

  • Sabit ivmeli hareket: x = ½·a·t² = ½·4·5² = ½·4·25 = 50 m

Otomobil için yer değiştirme:

  • İlk hız 28 m/s, son hız 20 m/s
  • x = v₀·t + ½·a·t² = 28·5 + ½·(-4)·25 = 140 - 50 = 90 m

Tabloda şu bilgiler yer almalıdır:

  • Motosiklet: Hız yönü (+), İvme yönü (+), Yer değiştirme yönü (+), Yer değiştirme büyüklüğü 50 m
  • Otomobil: Hız yönü (+), İvme yönü (-), Yer değiştirme yönü (+), Yer değiştirme büyüklüğü 90 m

Unutma: Sabit ivmeli hareket problemlerinde, eğer başlangıç hızı sıfır ise x = ½·a·t² formülünü kullanabilirsin. Ancak başlangıç hızı varsa, x = v₀·t + ½·a·t² formülünü kullanmalısın.

We thought you’d never ask...

What is the Knowunity AI companion?

Our AI companion is specifically built for the needs of students. Based on the millions of content pieces we have on the platform we can provide truly meaningful and relevant answers to students. But its not only about answers, the companion is even more about guiding students through their daily learning challenges, with personalised study plans, quizzes or content pieces in the chat and 100% personalisation based on the students skills and developments.

Where can I download the Knowunity app?

You can download the app in the Google Play Store and in the Apple App Store.

Is Knowunity really free of charge?

That's right! Enjoy free access to study content, connect with fellow students, and get instant help – all at your fingertips.

Most popular content: Newton's First Law

9

Most popular content in Fizik

9

Most popular content

9

Can't find what you're looking for? Explore other subjects.

Students love us — and so will you.

4.6/5App Store
4.7/5Google Play

The app is very easy to use and well designed. I have found everything I was looking for so far and have been able to learn a lot from the presentations! I will definitely use the app for a class assignment! And of course it also helps a lot as an inspiration.

Stefan SiOS user

This app is really great. There are so many study notes and help [...]. My problem subject is French, for example, and the app has so many options for help. Thanks to this app, I have improved my French. I would recommend it to anyone.

Samantha KlichAndroid user

Wow, I am really amazed. I just tried the app because I've seen it advertised many times and was absolutely stunned. This app is THE HELP you want for school and above all, it offers so many things, such as workouts and fact sheets, which have been VERY helpful to me personally.

AnnaiOS user

FizikFizik19 views·Updated Jun 15, 2026·15 pages

Fizik Yazılı Soruları ve Çalışma Notları

user profile picture
Busenaz Sarıkaya@busenazsarkaya
  1. sınıf Fizik dersindeki yazılı sorularını incelemeye hazır mısınız? Bu çalışma notları, doğrusal hareket, sabit hızlı hareket, ivmeli hareket ve serbest düşme konularını içeren yazılı sorularını ve çözüm yollarını gösteriyor. Hemen bu soruları birlikte anlamaya başlayalım.
1
of 10
# FİZİK

10. SINIF

## YAZILIYA HAZIRLANIYORUM

### 1. DÖNEM - 1. YAZILI

1. Doğrusal bir yol kenarına ağaçlar, görseldeki gibi eşit aralıkl

Sign up to see the content. It's free!

  • Access to all documents
  • Improve your grades
  • Join milions of students

Doğrusal Yolda Ağaçlar Arası Hareket Problemi

Doğrusal bir yol üzerinde eşit aralıklarla dikilmiş ağaçlar arasında hareket eden bir aracın problemiyle karşı karşıyayız. Grafikte aracın hızının zamana göre değişmediğini (yatay bir çizgi) görebilirsiniz.

Bu tür problemlerde öncelikle aracın hangi tür hareket yaptığını anlamalısınız. Hız-zaman grafiği yatay olduğundan araç sabit hızlı hareket yapmaktadır, yani ivmesi sıfırdır.

Sabit hızlı hareketin temel formülü x = v·t şeklindedir. Bu da konum-zaman grafiğinin orijinden geçen bir doğru olacağını gösterir. Başka bir deyişle, araç eşit zamanlarda eşit yollar alır.

İpucu: Hız-zaman grafiğinde zamanla değişmeyen (sabit) hız, konum-zaman grafiğinde eğimi sabit olan bir doğru olarak görünür!

2
of 10
# FİZİK

10. SINIF

## YAZILIYA HAZIRLANIYORUM

### 1. DÖNEM - 1. YAZILI

1. Doğrusal bir yol kenarına ağaçlar, görseldeki gibi eşit aralıkl

Sign up to see the content. It's free!

  • Access to all documents
  • Improve your grades
  • Join milions of students

Dronların Hareket Problemi

İki dronun aynı yönde farklı hızlarda hareket ettiği bu problemde, dronlar arasındaki mesafenin zamanla nasıl değişeceğini hesaplamamız gerekiyor.

K dronu 20m/s20 m/s ve L dronu 8m/s8 m/s arasındaki hız farkı, K'nın L'ye göre saniyede 12 metre yaklaştığını gösterir. Başlangıçta aralarında 48 metre olduğuna göre, K dronu L dronuna 4 saniye sonra yetişecektir.

Bu sürede her iki dron da sabit hızla hareket ettiğinden, aldıkları yolları x = v·t formülüyle hesaplayabiliriz:

  • K dronu: x = 20 × 4 = 80 metre yol alır
  • L dronu: x = 8 × 4 = 32 metre yol alır

Hız-zaman ve konum-zaman grafiklerinde dronların hareketi iki farklı doğru ile gösterilir. Konum-zaman grafiğinde doğruların eğimleri dronların hızlarını gösterir.

Dikkat: Hareketli cisimlerin karşılaşma problemlerinde, cisimlerin hız farkını kullanarak aralarındaki mesafenin ne kadar sürede kapanacağını hesaplayabilirsiniz.

3
of 10
# FİZİK

10. SINIF

## YAZILIYA HAZIRLANIYORUM

### 1. DÖNEM - 1. YAZILI

1. Doğrusal bir yol kenarına ağaçlar, görseldeki gibi eşit aralıkl

Sign up to see the content. It's free!

  • Access to all documents
  • Improve your grades
  • Join milions of students

Motosiklet ve Otomobilin Hareket Problemi

Trafik ışıklarında duran bir motosiklet ve sabit hızla giden bir otomobilin hareketlerini analiz ettiğimiz bu problem, farklı ivmeli hareketleri incelememizi sağlıyor.

Motosiklet durgun halden sabit ivmeyle hızlanarak 5 saniyede 20 m/s hıza ulaşıyor. Bu durumda ivmesi: a = Δv/Δt = 20/5 = +4 m/s² olur.

Otomobil ise 28 m/s hızla giderken sabit ivmeyle yavaşlayarak 5 saniyede 20 m/s hıza düşüyor. Bu durumda ivmesi: a = Δv/Δt = (20-28)/5 = -8/5 = -1.6 m/s² olur. Not:Cevapanahtarında4m/s2olarakverilmis\cNot: Cevap anahtarında -4 m/s² olarak verilmiş

Bu hareket sırasında motosikletin hızı ve ivmesi pozitif yönlüdür (hızlanma), otomobilin hızı pozitif fakat ivmesi negatif yönlüdür (yavaşlama).

Hatırlatma: İvmenin işareti cismin hızının artıp azaldığını gösterir. Hızla aynı işaretli ivme, hızın artması; ters işaretli ivme, hızın azalması anlamına gelir.

4
of 10
# FİZİK

10. SINIF

## YAZILIYA HAZIRLANIYORUM

### 1. DÖNEM - 1. YAZILI

1. Doğrusal bir yol kenarına ağaçlar, görseldeki gibi eşit aralıkl

Sign up to see the content. It's free!

  • Access to all documents
  • Improve your grades
  • Join milions of students

Frenleme ve Çarpışma Problemi

Sabit hızla giden bir aracın önündeki engeli fark edip frenlediği ve sonuçta engele çarptığı bu problem, ivmeli hareketi gerçek bir durumla ilişkilendiriyor.

Sürücü engeli fark ettikten 1 saniye sonra frene basıyor ve araç 5 m/s² sabit ivmeyle yavaşlıyor. Engele 20 m/s hızla çarpıyorsa, fark etme anındaki ilk hızı: v = v₀ + at şeklinde hesaplayabiliriz, burada v = 20 m/s, a = -5 m/s² ve t = 4 saniye toplam5saniye1saniyegecikmetoplam 5 saniye - 1 saniye gecikme.

Fren basma anındaki hızı: v₁ = 20 + 5(4) = 40 m/s İlk hızı ise: v₀ = 40 m/s

Araç toplam yol hesabı için iki bölüm düşünülmelidir:

  1. Fark etme ile fren basma arası (1 saniye): x₁ = v₀ × 1 = 40 × 1 = 40 m
  2. Fren basma ile çarpma arası (4 saniye): x₂ = v₁t + ½at² = 40(4) + ½(-5)(4)² = 160 - 40 = 120 m

Önemli: Gerçek hayatta kazaları önlemek için refleks süresini farketmetepkivermearasıfark etme-tepki verme arası kısa tutmak ve aracın ivmesinin büyüklüğünü arttırmak (daha iyi frenler) gereklidir!

5
of 10
# FİZİK

10. SINIF

## YAZILIYA HAZIRLANIYORUM

### 1. DÖNEM - 1. YAZILI

1. Doğrusal bir yol kenarına ağaçlar, görseldeki gibi eşit aralıkl

Sign up to see the content. It's free!

  • Access to all documents
  • Improve your grades
  • Join milions of students

Serbest Düşme Deneyi

Bu sayfada serbest düşme hareketi ile ilgili bir deney düzeneği ve verileri görüyoruz. Düzenek, farklı yüksekliklerden bırakılan bir bilyenin düşüş süresini hassas şekilde ölçmeyi amaçlıyor.

Tabloya baktığımızda düşme mesafesi (h) ve düşme süresi (t) arasında bir ilişki olduğunu görebiliriz. Fizik kanunlarına göre serbest düşme hareketinde, düşme mesafesi ile geçen sürenin karesi arasında doğru orantı olmalıdır: h = ½gt².

Verilen tablodaki değerlere bakalım:

  • h/t² oranı her deney için yaklaşık 5 m/s² civarındadır
    • 0,20/0,04 = 5 m/s²
    • 0,45/0,09 = 5 m/s²
    • 0,80/0,16 = 5 m/s²
    • 1,25/0,25 = 5 m/s²
    • 1,80/0,36 = 5 m/s²

Bu sabit oran, h = ½gt² formülüne göre g/2 değerine karşılık gelir. Buradan g = 10 m/s² sonucunu çıkarabiliriz.

İşte kanıt: Deney, serbest düşme hareketinde alınan yolun, geçen sürenin karesi ile doğru orantılı olduğunu kanıtlıyor. Bu da Galileo'nun serbest düşme hareketiyle ilgili keşfini doğruluyor!

6
of 10
# FİZİK

10. SINIF

## YAZILIYA HAZIRLANIYORUM

### 1. DÖNEM - 1. YAZILI

1. Doğrusal bir yol kenarına ağaçlar, görseldeki gibi eşit aralıkl

Sign up to see the content. It's free!

  • Access to all documents
  • Improve your grades
  • Join milions of students

Atış Hareketi Problemi

Sabit yükseklikte ve yatay hızla ilerleyen bir helikopterden bırakılan yardım paketinin hareketi, eşit zaman aralıklarında çizimlerle gösterilmiş. Bu, atış hareketinin temel bir örneğidir.

Paket yatay doğrultuda sabit hızlı hareket yapıyor. Çünkü şekillere baktığımızda paketin yatay konumları eşit aralıklarla değişiyor. Yatay doğrultuda hiçbir kuvvet etki etmediğinden (hava sürtünmesi ihmal edilmiş) paketin yatay hızı değişmiyor.

Paket düşey doğrultuda ise düzgün hızlanan (ivmeli) hareket yapıyor. Şekillerde paketin düşey konumlarının gittikçe artan mesafelerle değiştiğini görebiliriz. Bu, yerçekimi ivmesinin (g) etkisiyle olur.

Paketin yatay ve düşey hareketleri birbirini etkilemez. Bu Galileo'nun bağımsız hareketler ilkesinin bir sonucudur. Yerçekimi sadece düşey hareketi etkiler, yatay hareketi etkilemez.

Bunu hatırla: Atış hareketlerinde, yatay ve düşey hareketler birbirinden tamamen bağımsızdır. Cisim yere düşene kadar yatay hızı değişmez!

7
of 10
# FİZİK

10. SINIF

## YAZILIYA HAZIRLANIYORUM

### 1. DÖNEM - 1. YAZILI

1. Doğrusal bir yol kenarına ağaçlar, görseldeki gibi eşit aralıkl

Sign up to see the content. It's free!

  • Access to all documents
  • Improve your grades
  • Join milions of students

Soruların Çözümleri (1. ve 2. Sorular)

Soru 1.2: Aracın ivmesi hakkında yorum yapmamız isteniyor. Hız-zaman grafiğinden görüleceği gibi, aracın hızı zamanla değişmediği için (yatay çizgi), ivmesi sıfırdır.

Soru 1.3: Konum-zaman grafiğini çizerken, sabit hızlı hareket için eğimi v olan bir doğru çizmeliyiz. Bu harekette matematiksel model Δx = v·t olacaktır.

Soru 2.1: İki dron arasındaki mesafenin kapanma süresi şöyle hesaplanır:

  • Göreli hız = 20 - 8 = 12 m/s
  • Başlangıç mesafesi = 48 m
  • Süre = Mesafe / Göreli hız = 48 / 12 = 4 saniye

Kolay yol: Göreli hareket problemlerinde, iki cismin mesafesinin kapanma süresi hesaplanırken, başlangıç mesafesini hız farkına bölmek en kestirme yöntemdir.

8
of 10
# FİZİK

10. SINIF

## YAZILIYA HAZIRLANIYORUM

### 1. DÖNEM - 1. YAZILI

1. Doğrusal bir yol kenarına ağaçlar, görseldeki gibi eşit aralıkl

Sign up to see the content. It's free!

  • Access to all documents
  • Improve your grades
  • Join milions of students

Soruların Çözümleri (2. Sorunun Devamı)

Soru 2.2: Dronların aldığı yolu hesaplayalım:

  • K dronu: xK = vK · t = 20 · 4 = 80 m
  • L dronu: xL = vL · t = 8 · 4 = 32 m

Soru 2.3: Hız-zaman grafiğinde, K dronu için y = 20 değerinde, L dronu için y = 8 değerinde yatay doğrular çizilmelidir. Her iki doğru da x = 4 değerine kadar uzanır.

Soru 2.4: Konum-zaman grafiğinde:

  • K dronu için: Başlangıç noktası (0,0), bitiş noktası (4,80)
  • L dronu için: Başlangıç noktası (0,48), bitiş noktası (4,80)

Her iki cisim de 4. saniyede aynı konumda x=80mx = 80 m olacaktır.

Görselleştirme ipucu: Konum-zaman grafiğinde, iki doğrunun kesişim noktası, cisimlerin karşılaşma anını ve konumunu gösterir. Bu durumda (4,80) noktası, dronların 4. saniyede 80. metrede karşılaştığını gösterir.

9
of 10
# FİZİK

10. SINIF

## YAZILIYA HAZIRLANIYORUM

### 1. DÖNEM - 1. YAZILI

1. Doğrusal bir yol kenarına ağaçlar, görseldeki gibi eşit aralıkl

Sign up to see the content. It's free!

  • Access to all documents
  • Improve your grades
  • Join milions of students

Soruların Çözümleri (2. Sorunun Devamı ve 3. Soru)

Soru 2.4 (devam): Konum-zaman grafiğinde, K ve L dronlarının hareket doğruları çizilir. K dronu orijinden (0,0) başlayıp, L dronu ise y-ekseninde 48 noktasından (0,48) başlar. İki doğru da (4,80) noktasında kesişir.

Soru 3.1: Motosiklet ve otomobilin ivmelerini hesaplayalım:

  • Motosiklet: a = Δv/Δt = 20/5 = 4 m/s²
  • Otomobil: a = Δv/Δt = (20-28)/5 = -8/5 = -1.6 m/s² Cevapanahtarında4m/s2olarakverilmis\cCevap anahtarında -4 m/s² olarak verilmiş

İvme-zaman grafiğinde, motosiklet için y = 4 değerinde, otomobil için y = -4 değerinde yatay doğrular çizilir.

Soru 3.2: Tabloda şunlar belirtilmelidir:

  • Motosikletin hızı ve ivmesi pozitif yönlüdür
  • Otomobilin hızı pozitif, ivmesi negatif yönlüdür
  • Yer değiştirme yönleri her ikisi için de pozitiftir

Not: İvmenin işaretinin, hızın değişim yönünü belirlediğini unutmayın. Pozitif ivme hızı artırır, negatif ivme hızı azaltır.

10
of 10
# FİZİK

10. SINIF

## YAZILIYA HAZIRLANIYORUM

### 1. DÖNEM - 1. YAZILI

1. Doğrusal bir yol kenarına ağaçlar, görseldeki gibi eşit aralıkl

Sign up to see the content. It's free!

  • Access to all documents
  • Improve your grades
  • Join milions of students

Soruların Çözümleri (3. Soru Devamı)

Hareket eden cisimlerin yer değiştirme miktarlarını hesaplarken dikkat edilmesi gerekenler:

Motosiklet için yer değiştirme:

  • Sabit ivmeli hareket: x = ½·a·t² = ½·4·5² = ½·4·25 = 50 m

Otomobil için yer değiştirme:

  • İlk hız 28 m/s, son hız 20 m/s
  • x = v₀·t + ½·a·t² = 28·5 + ½·(-4)·25 = 140 - 50 = 90 m

Tabloda şu bilgiler yer almalıdır:

  • Motosiklet: Hız yönü (+), İvme yönü (+), Yer değiştirme yönü (+), Yer değiştirme büyüklüğü 50 m
  • Otomobil: Hız yönü (+), İvme yönü (-), Yer değiştirme yönü (+), Yer değiştirme büyüklüğü 90 m

Unutma: Sabit ivmeli hareket problemlerinde, eğer başlangıç hızı sıfır ise x = ½·a·t² formülünü kullanabilirsin. Ancak başlangıç hızı varsa, x = v₀·t + ½·a·t² formülünü kullanmalısın.

We thought you’d never ask...

What is the Knowunity AI companion?

Our AI companion is specifically built for the needs of students. Based on the millions of content pieces we have on the platform we can provide truly meaningful and relevant answers to students. But its not only about answers, the companion is even more about guiding students through their daily learning challenges, with personalised study plans, quizzes or content pieces in the chat and 100% personalisation based on the students skills and developments.

Where can I download the Knowunity app?

You can download the app in the Google Play Store and in the Apple App Store.

Is Knowunity really free of charge?

That's right! Enjoy free access to study content, connect with fellow students, and get instant help – all at your fingertips.

Most popular content: Newton's First Law

9

Most popular content in Fizik

9

Most popular content

9

Can't find what you're looking for? Explore other subjects.

Students love us — and so will you.

4.6/5App Store
4.7/5Google Play

The app is very easy to use and well designed. I have found everything I was looking for so far and have been able to learn a lot from the presentations! I will definitely use the app for a class assignment! And of course it also helps a lot as an inspiration.

Stefan SiOS user

This app is really great. There are so many study notes and help [...]. My problem subject is French, for example, and the app has so many options for help. Thanks to this app, I have improved my French. I would recommend it to anyone.

Samantha KlichAndroid user

Wow, I am really amazed. I just tried the app because I've seen it advertised many times and was absolutely stunned. This app is THE HELP you want for school and above all, it offers so many things, such as workouts and fact sheets, which have been VERY helpful to me personally.

AnnaiOS user