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Was wir dachten, was wir taten – Zusammenfassung und Charaktere

J
Johanna @johanna_spl

Gesamtzusammenfassung
"Was wir dachten was wir taten" von ...

1
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Was
würdet
ihr tun?

LEA LINA OPPERMANN
WAS WIR
DACHTEN
WAS WIR
TATEN
KOMAN
CALIVE :

• Geboren 1998 in Berlin

• Literarische Anfänge: Semi

Charaktere und Sitzplan

Die Hauptcharaktere zeigen deutliche Entwicklungen während der Handlung:

Definition: Herr Filler verkörpert zunächst den autoritären Lehrer, der im Verlauf seine Unsicherheit zeigt.

Example: Mark entwickelt sich vom passiven Beobachter zum aktiven Beschützer.

Highlight: Fiona transformiert sich von der stillen Streberin zur bestimmenden Persönlichkeit.

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LEA LINA OPPERMANN
WAS WIR
DACHTEN
WAS WIR
TATEN
KOMAN
CALIVE :

• Geboren 1998 in Berlin

• Literarische Anfänge: Semi

Handlungsverlauf

Die Geschichte beginnt während einer Matheklausur in der Oberstufe. Ein Amokalarm versetzt die Klasse in Aufruhr.

Vocabulary: Amokalarm - Ein Warnsignal, das bei einer akuten Bedrohungssituation durch einen bewaffneten Täter ausgelöst wird.

Highlight: Die Spannung steigert sich, als ein weinendes Mädchen Einlass begehrt, das sich später als Teil des Angriffs herausstellt.

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LEA LINA OPPERMANN
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KOMAN
CALIVE :

• Geboren 1998 in Berlin

• Literarische Anfänge: Semi

Beckies Wünsche

Die Amokläuferin Beckie hat eine Liste mit zehn "letzten Wünschen" für verschiedene Klassenmitglieder.

Example: Die Wünsche reichen von demütigenden Handlungen bis zu körperlicher Gewalt.

Highlight: Jeder Wunsch ist mit einem aufgedeckten Geheimnis verbunden.

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LEA LINA OPPERMANN
WAS WIR
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TATEN
KOMAN
CALIVE :

• Geboren 1998 in Berlin

• Literarische Anfänge: Semi

Klimax und Auflösung

Die Situation eskaliert mit verschiedenen Zwischenfällen während der Wunscherfüllung.

Highlight: Mark wird zum Helden, als er den Amokläufer attackiert.

Quote: Die Enthüllung von Beckies Identität führt zum tragischen Ende durch Selbstmord.

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LEA LINA OPPERMANN
WAS WIR
DACHTEN
WAS WIR
TATEN
KOMAN
CALIVE :

• Geboren 1998 in Berlin

• Literarische Anfänge: Semi

Nachwirkungen

Die Überlebenden zeigen verschiedene Reaktionen auf das traumatische Ereignis.

Highlight: Die Polizei übernimmt die Situation und versorgt die Betroffenen.

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LEA LINA OPPERMANN
WAS WIR
DACHTEN
WAS WIR
TATEN
KOMAN
CALIVE :

• Geboren 1998 in Berlin

• Literarische Anfänge: Semi

Literarische Bewertung

Der Roman überzeugt durch seine kompakte aber effektive Erzählstruktur.

Highlight: Besonders die Charakterentwicklung und die sukzessive Enthüllung der Geheimnisse werden gelobt.

Example: Die Geschichte eignet sich auch für Leser, die kürzere Romane bevorzugen.

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LEA LINA OPPERMANN
WAS WIR
DACHTEN
WAS WIR
TATEN
KOMAN
CALIVE :

• Geboren 1998 in Berlin

• Literarische Anfänge: Semi

Abschluss

Der Roman stellt einen wichtigen Beitrag zur zeitgenössischen Jugendliteratur dar und behandelt relevante gesellschaftliche Themen.

Highlight: Die Autorin hat mit "Fürchtet uns, wir sind die Zukunft" einen weiteren erfolgreichen Roman veröffentlicht.

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LEA LINA OPPERMANN
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KOMAN
CALIVE :

• Geboren 1998 in Berlin

• Literarische Anfänge: Semi

Seite 8: Literarische Bewertung

Eine kritische Würdigung des Romans wird vorgenommen.

Highlight: Besonders die Charakterentwicklung wird als Stärke des Romans hervorgehoben. Quote: "Sehr runde Geschichte trotz der Kürze des Romans"

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LEA LINA OPPERMANN
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CALIVE :

• Geboren 1998 in Berlin

• Literarische Anfänge: Semi

Autorin und Werk

Lea-Lina Oppermann, geboren 1998 in Berlin, entwickelte sich früh zur erfolgreichen Jugendbuchautorin. Ihre literarische Laufbahn begann während ihrer Gymnasialzeit mit einem Seminar für kreatives Schreiben.

Highlight: Die Inspiration für den Roman kam durch einen falschen Amokalarm an ihrer eigenen Schule, als sie 16 Jahre alt war.

Quote: "Was wir dachten, was wir taten" wurde 2017 veröffentlicht und erhielt mehrere bedeutende Auszeichnungen.

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Diese umfassende Analyse von 'Der zerbrochene Krug' von Heinrich von Kleist bietet eine detaillierte Kapitelzusammenfassung, Charakterisierungen, historische Kontexte, sowie den Aufbau und die sprachlichen Merkmale des Dramas. Ideal für Studierende, die sich auf Prüfungen vorbereiten oder tiefere Einblicke in Kleists Werk gewinnen möchten.

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Jenny Erpenbeck "Heimsuchung"

Übersicht und Struktur des Romans

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This app is really great. There are so many study notes and help [...]. My problem subject is French, for example, and the app has so many options for help. Thanks to this app, I have improved my French. I would recommend it to anyone.

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Was wir dachten, was wir taten – Zusammenfassung und Charaktere

J
Johanna @johanna_spl

Gesamtzusammenfassung
"Was wir dachten was wir taten" von Lea-Lina Oppermann ist ein intensiver Jugendroman über einen Amoklauf in einer Schulklasse während einer Matheklausur.

  • Die Geschichte konzentriert sich auf die dramatischen Ereignisse in einem Klassenzimmer, als ein maskierter Täter...
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Charaktere und Sitzplan

Die Hauptcharaktere zeigen deutliche Entwicklungen während der Handlung:

Definition: Herr Filler verkörpert zunächst den autoritären Lehrer, der im Verlauf seine Unsicherheit zeigt.

Example: Mark entwickelt sich vom passiven Beobachter zum aktiven Beschützer.

Highlight: Fiona transformiert sich von der stillen Streberin zur bestimmenden Persönlichkeit.

2
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Handlungsverlauf

Die Geschichte beginnt während einer Matheklausur in der Oberstufe. Ein Amokalarm versetzt die Klasse in Aufruhr.

Vocabulary: Amokalarm - Ein Warnsignal, das bei einer akuten Bedrohungssituation durch einen bewaffneten Täter ausgelöst wird.

Highlight: Die Spannung steigert sich, als ein weinendes Mädchen Einlass begehrt, das sich später als Teil des Angriffs herausstellt.

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Beckies Wünsche

Die Amokläuferin Beckie hat eine Liste mit zehn "letzten Wünschen" für verschiedene Klassenmitglieder.

Example: Die Wünsche reichen von demütigenden Handlungen bis zu körperlicher Gewalt.

Highlight: Jeder Wunsch ist mit einem aufgedeckten Geheimnis verbunden.

4
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Klimax und Auflösung

Die Situation eskaliert mit verschiedenen Zwischenfällen während der Wunscherfüllung.

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Quote: Die Enthüllung von Beckies Identität führt zum tragischen Ende durch Selbstmord.

5
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Die Überlebenden zeigen verschiedene Reaktionen auf das traumatische Ereignis.

Highlight: Die Polizei übernimmt die Situation und versorgt die Betroffenen.

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Literarische Bewertung

Der Roman überzeugt durch seine kompakte aber effektive Erzählstruktur.

Highlight: Besonders die Charakterentwicklung und die sukzessive Enthüllung der Geheimnisse werden gelobt.

Example: Die Geschichte eignet sich auch für Leser, die kürzere Romane bevorzugen.

7
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Abschluss

Der Roman stellt einen wichtigen Beitrag zur zeitgenössischen Jugendliteratur dar und behandelt relevante gesellschaftliche Themen.

Highlight: Die Autorin hat mit "Fürchtet uns, wir sind die Zukunft" einen weiteren erfolgreichen Roman veröffentlicht.

8
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Seite 8: Literarische Bewertung

Eine kritische Würdigung des Romans wird vorgenommen.

Highlight: Besonders die Charakterentwicklung wird als Stärke des Romans hervorgehoben. Quote: "Sehr runde Geschichte trotz der Kürze des Romans"

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Autorin und Werk

Lea-Lina Oppermann, geboren 1998 in Berlin, entwickelte sich früh zur erfolgreichen Jugendbuchautorin. Ihre literarische Laufbahn begann während ihrer Gymnasialzeit mit einem Seminar für kreatives Schreiben.

Highlight: Die Inspiration für den Roman kam durch einen falschen Amokalarm an ihrer eigenen Schule, als sie 16 Jahre alt war.

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Samantha KlichAndroid user

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AnnaiOS user